Anotace
Hlavním cílem publikace je analyzovat současnou situaci ve vybraných aspektech výuky cizích jazyků u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním vzdělávacím prostředí v České republice i na Slovensku. Zvláštní pozornost je věnována žákům angličtiny s dyslexií nebo dysgrafií.
Obsah publikace
Obsah publikace ke stažení:
Dyslectic and Dysgraphic Learners in the EFL Classroom (soubor pdf)
O autorech
Doplňující informace o autorech (editorech):
prof. PaedDr. Silvia Pokrivčáková, Ph.D. (profesní informace na webových stránkách UTB ve Zlíně)