Popis
Monografie s názvem „Self efficacy v edukčních souvislostech II“ popisuje pole zkoumání vlastní vnímané zdatnosti (self efficacy) v širokých teoretických, historických a empirických perspektivách a ukazuje podstatu vnímané vlastní zdatnosti, její definice a dimenze. Autoři v monografii sumarizují rozsah odborné práce v oblasti self efficacy za posledních deset let, předkládají přehled klíčových zjištění a vysvětlují různé přístupy k objasňování tohoto konceptu. Zvláštní pozornost je v monografii věnována prezentaci výzkumů zaměřených na sledování self efficacy budoucích učitelů základních a mateřských škol.
Obsah publikace
Obsah publikace Self efficacy v edukačních souvislostech II
O autorech
prof. PhDr. Peter Gavora, CSc. (profesní informace na webových stránkách Univerzity Komenského v Bratislave)
prof. PhDr. Jiří Mareš, CSc.
doc. PhDr. Tomáš Svatoš, Ph.D. (profesní informace na webových stránkách UTB ve Zlíně)
prof. PaedDr. Adriana Wiegerová, PhD. (profesní informace na webových stránkách Univerzity Komenského v Bratislave)
