Popis
Publikace má empirický charakter a prezentuje poznatky a výsledky výzkumu z oblasti rozvoje řečových a jazykových schopností u dětí v mateřské škole prostřednictvím logopedické prevence. Cílem výzkumu je popsat charakter logopedické prevence v mateřské škole. Objasnit způsob realizace logopedické prevence, vzdělanostní způsobilost pedagogů k této činnosti, ověřit kvalitu metodických postupů a časovou dotaci logopedické prevence během denního programu v mateřské škole.
Obsah publikace
Obsah publikace Význam primární logopedické prevence v rozvoji řečových a jazykových schopností dětí předškolního věku
O autorech
Mgr. Jana Vašíková, PhD. (profesní informace na webových stránkách UTB ve Zlíně)
Mgr. Iva Žáková, Ph.D. (profesní informace na webových stránkách UTB ve Zlíně)
