Dyslectic and dysgraphic learners in the EFL classroom

Popis

Hlavním cílem publikace je analyzovat současnou situaci ve vybraných aspektech výuky cizích jazyků u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním vzdělávacím prostředí v České republice i na Slovensku. Zvláštní pozornost je věnována žákům angličtiny s dyslexií nebo dysgrafií.

Obsah publikace

Obsah publikace Dyslectic and dysgraphic learners in the EFL classroom

O autorech

prof. PaedDr. Silvia Pokrivčáková, Ph.D. (profesní informace na webových stránkách UTB ve Zlíně)